Description du produit
Le rapport de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF/FCE), « Mais à quel prix? » Santé mentale du personnel enseignant pendant la pandémie de COVID-19 : Étude sur la pandémie, présente des témoignages de première main et de l’information approfondie sur ce qu’ont vécu les enseignantes et enseignants pendant l’année scolaire 2020-2021, en pleine pandémie. Les commentaires recueillis dans le cadre des entrevues ont révélé comment et pourquoi certains aspects de leur vie professionnelle ont contribué au déclin de leur santé mentale.
Plus de 2 300 enseignantes et enseignants ayant participé au Sondage éclair de la CTF/FCE sur la santé mentale du personnel enseignant réalisé en octobre 2020 se sont portés volontaires pour participer à une entrevue de suivi, et 110 d’entre eux ont été recrutés parmi les 18 organisations membres et associées de la CTF/FCE. Un total de 32 entrevues comportant des questions ouvertes et semi‑structurées ont été menées dans les deux langues officielles entre le 20 février et le 4 avril 2021.
Ce rapport est disponible en version PDF.
Plus de 2 300 enseignantes et enseignants ayant participé au Sondage éclair de la CTF/FCE sur la santé mentale du personnel enseignant réalisé en octobre 2020 se sont portés volontaires pour participer à une entrevue de suivi, et 110 d’entre eux ont été recrutés parmi les 18 organisations membres et associées de la CTF/FCE. Un total de 32 entrevues comportant des questions ouvertes et semi‑structurées ont été menées dans les deux langues officielles entre le 20 février et le 4 avril 2021.
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