L’appropriation culturelle des jeunes à l’école secondaire francophone en milieu minoritaire – Rapport d’analyse des entrevues de groupe

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La série L’appropriation culturelle des jeunes à l’école secondaire francophone en milieu minoritaire examine cet âge particulier de la vie où des décisions et des choix importants déterminent souvent les conditions de vie à l’âge adulte. Le Rapport d’analyse des entrevues de groupe est le premier document de la série et fait le bilan des rencontres qui ont été réalisées auprès d’adolescentes et d’adolescents de l’Ontario et de la Nouvelle-Écosse.